Objetivo de la clase: Conocer las principales características de la Edad Moderna y situar temporalmente el Renacimiento y el Humanismo mediante líneas de tiempo, vídeo y comprensión de textos.
¿Recuerdas la Línea de Tiempo Universal que estudiamos el año pasado?
Para recordarla y analizar sus características realiza la primera actividad que te presentamos a continuación.
*1. Copia la siguiente línea de tiempo y la duración de cada etapa en tu cuaderno cambiando el nombre de Prehistoria por PaleoHistoria.
*1. Copia la siguiente línea de tiempo y la duración de cada etapa en tu cuaderno cambiando el nombre de Prehistoria por PaleoHistoria.
Este año nos corresponde enfocarnos desde la Época Moderna en adelante, por lo que comenzaremos caracterizando este periodo.
La Edad Moderna empieza en el siglo XV y generalmente se usan dos fechas para indicar el paso de la Edad Media a la Edad Moderna.
- En Europa se usa como fecha el momento en el que el sultán turco Mehmed II conquistó Constantinopla (capital del Imperio Bizantino) en 1453 (siglo XV) actual Estambul.
- Para nosotros como chilenos y americanos, que somos herederos de la cultura española de nuestros conquistadores es más importante como hito (fecha importante) el Descubrimiento de América en 1492 y la derrota definitiva de los musulmanes al conquistar el reino de Granada y la transformación de España en la potencia más importante del siglo XV.
- Siglo XV: el Renacimiento y las exploraciones de los nuevos territorios.
- Siglo XVI: la Reforma y las nuevas rutas comerciales.
- Siglo XVII: el Barroco, el Absolutismo, el Parlamentarismo y las manufacturas.
- Siglo XVIII: la Ilustración y el comienzo de la industrialización (consolidación de la Revolución Industrial)
*2. Copia en tu cuaderno este cuadro resumen que sirve para saber las materias y contenidos que veremos durante esta unidad. Iremos marcando cada tema tratado en clases.
Para lograr un panorama más acabado sobre la Edad Moderna podemos ver este video que resume en 6 minutos los 400 años que duró el periodo. Cuando terminemos de ver la unidad volveremos a analizar este video que nos servirá para comprender lo que hemos aprendido.
*3. Observa muy bien la siguiente explicación y luego contesta las preguntas.
a) ¿Qué se dice del siglo XV?
b) ¿Qué hechos cambiaron la mentalidad de los europeos de la época?
c) ¿Cómo afectaron todos estos cambios al estudio de las ciencias y del arte?
d) ¿Cuál fue el imperio más importante de la época y qué descubrimiento le dio ese lugar?
e) ¿Qué pasó en el ámbito religioso? (Reforma y Contrarreforma)
f) ¿Cuál fue la guerra más cruel de ese tiempo?
g) ¿Qué países colonizaron el continente americano?
h) ¿Qué países después de España se transformaron en las potencias de la época?
i) ¿Cómo le decían a Luis XIV y qué tipo de gobierno implementó?
Renacimiento y Humanismo.
El Renacimiento y el Humanismo marcaron el inicio de la Época Moderna pero a pesar de ser una nuevas forma de pensar y entender el mundo era algo que se venía formando desde mucho antes.
Estas características se comenzaron a desarrollar desde la Edad Media (que duró mil años) como respuesta a la forma de comportarse de la Iglesia Católica que dominaba y regulaba toda la vida de las personas y también como efecto de la muerte de gran parte de la población Europea principalmente por la Peste Negra.
Con el fin de la Edad Media las personas decidieron que la Iglesia Católica ya no dominara su vida a través del discurso sobre que debían temer a Dios y colocaron al ser humano como el objeto de estudio de los grandes estudiosos (científicos, escritores, artistas plásticos, músicos, etc.)
También se decidió retomar los grandes conocimientos de pueblos antiguos (Griegos y Romanos) que se habían perdido porque la Iglesia los consideraba pueblos atrasados y que no eran dignos de conocer o entender ya que no creían en el Dios Católico.
Desde ahora el ser humano es libre y puede pensar según la inteligencia de su razón (Libertad de Pensamiento), se ama la vida y sus placeres y se respeta y honra a la naturaleza.
El Ser Humano pasa a ser lo más importante, el centro de todo.
*5. De acuerdo a lo expuesto en el escrito y en el video anterior desarrolla en tu cuaderno los conceptos de:
b) ¿Qué hechos cambiaron la mentalidad de los europeos de la época?
c) ¿Cómo afectaron todos estos cambios al estudio de las ciencias y del arte?
d) ¿Cuál fue el imperio más importante de la época y qué descubrimiento le dio ese lugar?
e) ¿Qué pasó en el ámbito religioso? (Reforma y Contrarreforma)
f) ¿Cuál fue la guerra más cruel de ese tiempo?
g) ¿Qué países colonizaron el continente americano?
h) ¿Qué países después de España se transformaron en las potencias de la época?
i) ¿Cómo le decían a Luis XIV y qué tipo de gobierno implementó?
Recuerda
La historia es un proceso y el paso de una época a otra conlleva cambios, pero también continuidades.
*4. Mira atentamente la imagen anterior y responde:
a) ¿Cómo se llamaba la Edad anterior a la Edad Moderna?
b) ¿Por qué se dice que "los hombres habían pensado más en el Cielo que en la Tierra"?
c) ¿Cuál fue el cambio que se produjo en la modernidad?
d) ¿Crees que esto sucedió por la gran cantidad de muertes que se produjo durante la Peste del siglo XIV y que mató a casi un tercio de la población de Europa? Fundamenta tu respuesta.
Renacimiento y Humanismo.
El Renacimiento y el Humanismo marcaron el inicio de la Época Moderna pero a pesar de ser una nuevas forma de pensar y entender el mundo era algo que se venía formando desde mucho antes.
Estas características se comenzaron a desarrollar desde la Edad Media (que duró mil años) como respuesta a la forma de comportarse de la Iglesia Católica que dominaba y regulaba toda la vida de las personas y también como efecto de la muerte de gran parte de la población Europea principalmente por la Peste Negra.
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| La Peste Negra. La muerte de muchas personas durante el siglo XIV, principio del fin de la Edad Media, |
También se decidió retomar los grandes conocimientos de pueblos antiguos (Griegos y Romanos) que se habían perdido porque la Iglesia los consideraba pueblos atrasados y que no eran dignos de conocer o entender ya que no creían en el Dios Católico.
Desde ahora el ser humano es libre y puede pensar según la inteligencia de su razón (Libertad de Pensamiento), se ama la vida y sus placeres y se respeta y honra a la naturaleza.
El Ser Humano pasa a ser lo más importante, el centro de todo.
*5. De acuerdo a lo expuesto en el escrito y en el video anterior desarrolla en tu cuaderno los conceptos de:
- Renacimiento
- Humanismo
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